"Чудеса в решете". 2 этап. Отыщи лес. 31 января-6 февраля

Задание 1.
1. Подобрать пословицы и поговороки, которые живут в нашем крае, или тех, которые часто звучат в вашей семье. Побеседуйте с родными, вспомните с ними подходящие вам пословицы и поговорки.
2. Объясните значение своей пословицы или поговорки.
3. Придумайте, как можно проиллюстрировать вашу пословицу.
Задание 2.
1. Поинтересуйтесь, какие скороговорки знают те, кто вас окружает.
2. Нарисуйте скороговорку (напишите печатными буквами, повторяющуюся букву выделите более крупно, контуром и украсьте узорами внутри каждую из выделенных букв)
Задание 3.
Побеседуйте с родителями и поинтересуйтесь, какими считалками они пользовались в детстве. Попросите их записать эти считалки. 
внести результаты своей работы сюда

Учи.ру

Учи.ру — интерактивное пространство, позволяющее получать дополнительные задания в игровой форме по школьным предметам. Учащиеся проходят программу школы в удобном для себя темпе, показывая существенно лучшие результаты обучения. В личном кабинете ученики могут выполнять дополнительные задания по различным предметам.
Дети не могут самостоятельно создать личный профиль на платформе Учи.ру. Ребенок может выполнить вход в персональный кабинет по логину и паролю, полученным от учителя в распечатанном виде или в электронном формате. Ниже приведены инструкции для ученика и родителя.

Получить пароль и логин в электронном виде можно написав мне на почту semenova.5523@gmail.com

"Чудеса в решете". 1 этап.Разузнай гора. 24-30 января

На этом этапе займёмся поисками источников народной мудрости.
Главный письменный источник - это … Конечно, книга. На этом этапе вместе с другими командами соберем коллекцию книг по устному народному творчеству.
Задание 1.
1. Найдите книгу
2. Сфотографируйте её обложку
3. Напишите имя автора, название и с какими малыми жанрами устного народного творчества в ней можно познакомиться
    отчёт по этому заданию присылать мне на почту semenova.5523@gmail.com

"Чудеса в решете". Подготовительный этап 17-23 января

План подготовки
1. Знакомимся с вводной презентацией
2. Обсуждаем правила работы в команде
3. Рассматриваем карту путешествия
4. Собираем корзину вопросов
   Алексей Я.    Маша Л.
  Кристина К. Арина Г. Дмитрий П. Алина К.
   Женя Г.  
     получить доступ к корзине вопросов
          (инструкция)
5. Представляемся другим командам в презентации "Если с другом вышел в путь"
     задание
6.  Выполняем работу на интерактивном листе "Кот в мешке"   
    запиши путеводные слова здесь 
            (инструкция)
        

Конкурс "Новогоднее чудо"

Карта проекта "Чудеса в решете"