четверг, 28 февраля 2019 г.
понедельник, 25 февраля 2019 г.
"Чудеса в решете". Заключительный этап. Решето чудес
На этом этапе нам предстоит сочинять синквейны о тех произведения, с которыми познакомились: загадка, пословица, скороговорка, потешка, колыбельная и т.д. Запиши сюда
Синквейн - от франц. "пять". Это специфическое стихотворение (без рифмы), состоящее из пяти строк, в которых обобщена информация по изученной теме.
ПРАВИЛА СОСТАВЛЕНИЯ СИНКВЕЙНА
1. В первой строке одним словом обозначается тема (именем существительным)
2. Вторая строка - описание темы двумя словами (прилагательные)
3. Третья строка - описание действия в рамках этой темы тремя словами (глаголы)
4. Четвертая строка - фраза из четырех слов, выражающая отношение к теме (разные части речи)
5. Пятая строка - одно слово, синоним темы.
НАПРИМЕР: Синквейн "СКАЗКА"
1. Сказка
2. Мудрая, таинственная
3. Учит, интересует, удивляет
4. В ней добро побеждает зло
5. Волшебница
Пример
Синквейн - от франц. "пять". Это специфическое стихотворение (без рифмы), состоящее из пяти строк, в которых обобщена информация по изученной теме.
ПРАВИЛА СОСТАВЛЕНИЯ СИНКВЕЙНА
1. В первой строке одним словом обозначается тема (именем существительным)
2. Вторая строка - описание темы двумя словами (прилагательные)
3. Третья строка - описание действия в рамках этой темы тремя словами (глаголы)
4. Четвертая строка - фраза из четырех слов, выражающая отношение к теме (разные части речи)
5. Пятая строка - одно слово, синоним темы.
НАПРИМЕР: Синквейн "СКАЗКА"
1. Сказка
2. Мудрая, таинственная
3. Учит, интересует, удивляет
4. В ней добро побеждает зло
5. Волшебница
Пример
воскресенье, 24 февраля 2019 г.
пятница, 15 февраля 2019 г.
среда, 13 февраля 2019 г.
"Чудеса в решете".4 этап. Сочиняй-поляна. 14-20 февраля
На этом этапе нам предстоит сочинять загадки.
Задание 1. Осуществить поиск загадок к отгадкам "солнце", "земля", "ветер" и записать их сюда.
Задание 2. Ознакомиться с планом и сочинить свою загадку. Записать свою загадку сюда.
Задание 3. Нарисовать иллюстрацию к загадке.
Сфотографировать рисунок на телефон, прислать учителю по Viber.
Задание 1. Осуществить поиск загадок к отгадкам "солнце", "земля", "ветер" и записать их сюда.
Задание 2. Ознакомиться с планом и сочинить свою загадку. Записать свою загадку сюда.
Задание 3. Нарисовать иллюстрацию к загадке.
Сфотографировать рисунок на телефон, прислать учителю по Viber.
вторник, 12 февраля 2019 г.
пятница, 8 февраля 2019 г.
"Чудеса в решете". 3 этап. Заиграй-ручей. 7-13 февраля
На этом этапе нам предстоит принять участие в марафоне скороговорочников и пополнить коллекцию колыбельных песен.
Задание 1.
- Изготовить эстафетную палочку по инструкции (одну на команду)
- Подберите скороговорки для рассказывания. Каждый участник должен рассказать одну скороговорку. Разучите выбранные скороговорки.
Образец со скороговорками можно посмотреть здесь
Задание 2.
- Выберите колыбельную песню.
- Нарисуйте к ней рисунок.
Образец с колыбельными можно посмотреть здесь (можно видео или аудио)
Задание 1.
- Изготовить эстафетную палочку по инструкции (одну на команду)
- Подберите скороговорки для рассказывания. Каждый участник должен рассказать одну скороговорку. Разучите выбранные скороговорки.
Образец со скороговорками можно посмотреть здесь
Задание 2.
- Выберите колыбельную песню.
- Нарисуйте к ней рисунок.
Образец с колыбельными можно посмотреть здесь (можно видео или аудио)
вторник, 5 февраля 2019 г.
Новости спорта
![]() |
фото с сайта Балашоверъ |
КУМИТЭ (спарринг): I место
КИХОН (базовая техника): III место
От души поздравляем Кристину с победой и желаем ей дальнейших успехов!Молодец!
Подписаться на:
Сообщения (Atom)